虚实融通：创新教学设计激发课堂活力

桂鹏飞以“采购谈判”为授课主题，紧扣课程核心知识点，结合《采购管理》课程特点与学生认知规律，精心设计教学环节。课堂上，桂鹏飞打破传统讲授模式，将理论与实践深度融合，借助人工智能工具，通过“教师精讲—生生谈判—人机谈判—提炼升华”四阶递进的教学设计，层层推进，充分激发了学生的学习兴趣与探究欲望。整个教学过程中，桂鹏飞注重师生互动、生生互动，通过问题探究、案例分析、实战演练等多种形式，引导学生主动思考、积极发言、深度参与课堂。学生们紧跟老师思路，踊跃参与谈判模拟，课堂氛围轻松活跃，反馈积极热烈，充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念，让每一位学生都在沉浸式学习中掌握知识、提升能力。

桂鹏飞针对传统谈判教学中情境仿真难、即时反馈难、个性化训练难等真实问题，系统引入人工智能技术，构建了“AI+采购谈判”虚实融合的教学新模式。通过AI模拟谈判对手、智能分析谈判策略、实时生成反馈报告等手段，实现了教学内容的动态重构、教学方法的智能升级、学习方式的个性变革，有效提升了学生在复杂商务情境下的谈判能力、决策素养与数字素养。

深度点评：公开课获得高度评价

公开课结束后，我院副院长付晓娅作为本次公开课的主点评人，与来自各学院的观摩教师围绕桂鹏飞的课堂教学展开深入交流。付晓娅对本次公开课给予高度评价，她指出，桂鹏飞的课堂教学目标明确、环节流畅、互动高效，既体现了扎实的专业功底，又展现了人工智能赋能教学的前沿探索，具有很强的示范性和推广价值。本次公开课得到教务处的高度认可，教务处肯定了我院近年来在课程建设中取得的瞩目成效。

一堂公开课，一次教研，一份成长。此次校级公开课的顺利开展，不仅为桂鹏飞提供了展示自我、提升自我的平台，也为全校教师搭建了相互学习、共同进步的桥梁。活动的成功举办，充分体现了教务处统筹推进课堂教学改革的力度，也展现了我院在推动教师队伍“五个一”工程建设的成效，在“AI+教学”方面的创新和加强数智化建设、深化产教融合方面的积极探索。

未来，我院将继续落实我校“一三六九”总体工作思路，以常态化公开课、教研课为抓手，以研促教、以教促学，不断夯实教学根基，创新教学模式，全力打造高质量教学课堂。